“Eu voltei para a escola em 2016. Então eu tinha dois filhos que eram três e cinco, e eu estava trabalhando em tempo integral, e eu estava fazendo o programa de mestrado, tendo duas aulas on-line. Demorei dois anos para fazê-lo, e foi como um ato de equilíbrio, e meus filhos tiveram que assistir o sacrifício em certo sentido. Houve momentos em que eu tive que fazer testes, e eu fiquei tipo, ‘OK, você tem que se sentar na sala de estar.’
“Foi difícil, mas eu tive que fazer isso para mostrar aos meus filhos que tudo é possível. As coisas não são entregues a você. Você tem que trabalhar para eles.
“Então, eu me certifiquei de que, quando me formei em agosto de 2018, dirigimos para a escola, que está a seis horas de distância, para que eles pudessem me ver atravessar o palco e ver, você sabe, os sacrifícios que fiz para que pudéssemos estar aqui. E para eles, é como – meu pequeno, é o que ela quer crescer para fazer: trabalhar para a NASA e fazer segurança como eu. É legal.
“Para eles, eu acho que é impactante, então eles sabem que se você se comprometer e colocar o esforço e trabalhar nisso, você pode fazer o que você colocar sua mente. Ambos os meus filhos assistiram, e ambos estão no programa STEM em sua escola porque eles têm uma paixão por matemática e ciência e querem tentar fazer a diferença em sua própria capacidade.”
Thu Nguyen, Engenheiro de Segurança de Sistemas de Instalações e Administrador do Programa de Proteção contra Quedas, Centro Espacial Johnson da NASA
Crédito Imagem: NASA/Robert MarkowitzInterviewer: NASA/Tahira Allen
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Fonte: NASA
